Фото RussianPDX.com

Учительница зарубежной литературы Ася Штейн, преподающая в московском лицее, предложила идею необычной акции — передать на благотворительность деньги, которые ежегодно тратятся на букеты к 1 сентября, сообщает информационное агентство «RuNews.org» со ссылкой на kp.ru.
Пристойный букет цветов к первому сентября стоит не меньше тысячи в Москве. Ну, несколько дешевле в провинции, — объясняет Ася Штейн. — То есть, ученики даже такой маленькой школы, как наша, потратят на цветы в районе полумиллиона. Почему бы не перевести ту сумму, которую вы планировали потратить на никому не нужный букет в один из благотворительных фондов? Эти деньги можно потратить не на мертвые срезанные цветы, а на живых детей, которым можно облегчить боль, приобрести инвалидную коляску, сделать операцию на сердце, или хотя бы купить игрушек… Это был бы самый лучший пример, который только взрослые могут подать малышам.
Идею поддержали несколько тысяч пользователей социальной сети Facebook— первого сентября они устроят своеобразный «антицветочный флэшмоб». Сэкономленные деньги переведутв разные благотворительные фонды.

Фото с сайта tbn-tv.ru

Коалиция молодежи из всех частей мира представила в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке международное обращение против программ сексуального образования в школах, сообщает корреспондент «ТБН».
Широкое внедрение программ «всеобъемлющего сексуального образования» детей и подростков продвигается сегодня рядом организаций, таких как Международная Федерация Планирования Семьи, с использованием ресурсов международных и межгосударственных организаций и структур, таких как ООН. Подобные программы, основанные на идее о том, что дети с рождения являются сексуальными существами, предполагают широкое знакомство детей самого раннего возраста с вопросами, касающимися сексуальности. Многие христианские эксперты считают программы «всеобъемлющего сексуального образования» опасными для физического и психического здоровья детей и приводящими к их ранней сексуализации. Они отмечают, что такие программы пропагандируют сексуальную свободу и рискованное сексуальное поведение, а так же представляют «право на аборт» как закрепленное международными нормами право человека.
«Коалиция в защиту здоровья и невинности детей», включающая представителей молодежи из всех стран мира представила международное обращение, призывающее ООН и все государства мира прекратить финансирование и осуществление программ сексуального образования детей.
«Мы заявляем, что программы полового воспитания должны поощрять идеал воздержания от сексуальной активности до брака в качестве единственного надежного пути предотвращения заболеваний, передаваемых половым путем, внебрачных беременностей, абортов и мириад других хорошо документированных негативных последствий для здоровья, связанных с добрачным сексом“, — заявляется в обращении.
Поддержать международное обращение против программ сексуального образования «ОСТАНОВИТЕ сексуализацию детей!» cвоей подписью можно на его официальном сайте www.StopSexualizing.Children.org, где текст этого документа представлен, в том числе, и на русском языке.

Фото с сайта prochurch.info

Детские дома с 2015 года будут обязаны устраивать судьбу своих воспитанников по новым правилам. Согласно постановлению Правительства России от 24 мая № 481 ( «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей») пребывание детей в казенным учреждениях будет считаться “временным”.
Приоритет отдается устройству ребенка в семью или в детские дома семейного типа. Государство объявило важным, чтобы дети могли совместно проживать в группах детей разного возраста и разного пола. Прежде всего это касается братьев и сестёр, пишет soznatelno.
Также в новом документе прописаны требования к численности детей в воспитательных группах. которые будут размещены в квартирах. Их должно быть не больше 8 человек, а малышей в возрасте до четырех лет — 6 человек. Для каждого воспитанника детского дома разработают индивидуальный план его развития и жизнеустройства. Главным для учреждения будет — максимально возможно сократить срок пребывания ребенка в казенном доме.На сегодняшний день в России 102 тысячи детей воспитываются в детских домах. В ходе беседы вице-премьера Ольга Голодец с председателем Правительства России Дмитрием Медведевым выяснилось, что сейчас и в казенных домах изменились подходы к организации жизни, быта, образования, медицинской помощи.
Учреждения должны быть, по словам Голодец, максимально приближены к работы учреждений семейного типа:»Теперь предполагается, что в каждой группе, которая должна быть действительно организована по семейному типу, должно быть не более восьми детей, если это разновозрастные дети и если там нет маленьких детишек, а если в эту группу включаются маленькие детишки, то число детей не может превышать шесть детей. Установлены очень строгие ограничения на тему сменяемости педагогов, потому что когда у ребёнка постоянно меняются педагоги (шесть человек работают с группой, восемь человек работают с группой), то у ребёнка не возникает ощущения такого родного пространства.
В отношении учреждений установлены довольно жёсткие нормы по поводу того, насколько часто должна пересматриваться личная карта ребёнка, которая определяет его путь устройства в семью, все виды коррекционной работы с этим ребёнком, его воспитание и образование. Как и ребёнок здоровый, находящийся в нормальной жизненной ситуации, дети, находящиеся в социальных учреждениях такого типа, должны получать образование и здравоохранение на самом высоком уровне в специализированных учреждениях. Документ прошёл обсуждение на всех площадках. Оно длилось больше 10 месяцев, и это принципиальный документ, который ставит работу с этими детишками на новый уровень».

Источник НХМ

“Возлюби ближнего твоего, как самого себя” (Мф. 22: 39)

Фото с сайта protestant.ru

В Киеве в отеле «Премьер Палас» состоялась новогодняя акция для детей-сирот от международной благотворительной организации «Сироты – наши дети».
В увлекательной программе, которую подготовили служители церкви «Примирение», а также представители посольств и шоу-бизнеса, приняли участие дети-сироты из 8 детских домов.
Каждый из этих мальчишек и девчонок однажды встанет перед осознанным выбором, как пройти этот жизненный путь. Огромное желание организаторов – донести свет Божьего Слова в жизнь каждого ребенка, помочь детям-сиротам подниматься в тот период, когда они выходят из детских домов.
Со сцены отеля «Премьер Палас» звучало много слов любви. Посол Малайзии Чуа Теонг Бан и Посол Пакистана Ваджахат Али Муфти обратились к детям-сиротам со словами веры в их будущее.
Мероприятие прошло в теплой и праздничной атмосфере. Выпускники детского дома “Малятко” поздравляли участников праздника танцами и песнями.
Веселый Дед Мороз и Снегурочка помогали детям-сиротам увлекать в конкурсы и танцы взрослых участников праздника. Яркие номера подарили детям украинские шоу-звезды.
Новогоднее настроение, атмосфера общей дружной семьи – все это почувствовали маленькие гости, которым так не хватает общественного внимания, тепла и заботы. Дети непринужденно общались со звездами и успешными бизнесменами за общими столиками. За три часа праздника в богатой атмосфере, созданной 100-летней историей отеля “Премьер Палас”, и огромным всплеском позитивных эмоций, который создавался участниками праздника, родилась сказка, в которой детям хотелось быть всегда. Организаторы верят, что все люди, которые творят благо, обязательно будут благословлены.

Источник: CNL-NEWS

Фото с сайта tbn-tv.ru

В ближайшие три года столица направит на поддержку детей-сирот почти 650 млн рублей. Кроме того, в Москве планируется ввести новую модель профилактики социального сиротства.
В столице разработана модель профилактики социального сиротства, которая призвана упростить устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемные семьи. Из основных задач преобразование существующей сети детских домов и школ-интернатов.
Алла Дзугаева, заместитель руководителя департамента социальной защиты населения г. Москвы:
«Наша задача — реорганизовать эти учреждения, уйти от школ-интернатов с наполняемостью как правило свыше 100-150 человек. А сделать небольшие, до максимум 40-50 человек центры, содействия семейному воспитанию, в которых дети помещаются только временно на период их адаптации и поиска-подбора им семей, граждан, которые изъявили бы желание взять таких детей».
Источник: ТБН Россия

Фото tbn-tv.ru

Музыка неотделима от жизни человека. Войдя однажды звоном весенней капели и пеньем птиц в нашу жизнь еще в детстве, она не покидает нас всю жизнь. Вы замечали, как малыш поворачивает голову и прислушивается к звукам? Как он радостно улыбается на приветливый голос родных и близких, морщится и плачет, когда слышит резкие неприятные звуки. Так и хочется сказать, что он заполняет свою звуковую карту разными звуками, выражает свое отношение к услышанному. Музыка относится к самой позитивной информации, которая только может быть. Имеется в виду хорошая, мелодичная, «качественная» музыка. Все слышали, наверно, уже не раз об опыте с обычной водой? Когда рядом с сосудом, наполненным обычной водой, звучала то музыка, то резкие неприятные звуки. Вода запомнила все!
Структура воды с точностью до абсолютной повторила все, что она услышала. Хочется назвать это ассоциативным слышанием. Вода, слышавшая классическую музыку, образовала стройные кристаллические формы, расположенные в гармоничном порядке. Там, где рядом с водой играла какафония — были рваные, непонятной формы клочья и комки. В человеческом организме почти 90% воды. Что запомнит и воссоздаст вода, находящаяся внутри каждого из нас? Подумайте об этом хорошенько. И внимательно следите, какие звуки окружают вашего ребенка. Когда он совсем маленький, пусть слушает мамину колыбельную. Успокаивающий мамин голос уже является музыкой для малыша. Незамысловатая песенка настроит его на мирный позитивный лад и он будет хорошо спать.
Когда малыш подрастает, он интересуется всем, что есть в вашем доме. пусть у вас в компьютере или музыкальном центре будет создана отдельная музыкальная страничка для него. Внимательно наблюдайте, какая музыка привлекает его внимание, под какую он даже пытается танцевать, у него повышается настроение. Соберите небольшую коллекцию такой музыки — пусть она играет, когда малыш бодрствует. Будет расти ваш ребенок — вместе с ним будет расти и его музыка. Заодно проверите уровень его музыкальных способностей. дети вообще музыкальны. Вспомните себя в садиковой группе — как охотно вы пели и плясали вприсядку и с коленцами. Творческое начало живет в каждом, без исключения, человеке. Даже в этом мы похожи на своего Создателя.
Вот и надо давать ребенку возможность познавать прекрасный мир звуков. Тогда у вас будет возможность определиться, отдавать или нет его в музыкальную школу. Вести на танцы или фигурное катание. В дальнейшей жизни это может стать определяющим фактором выбора своей дороги. По тому, какую музыку слушает ваш подросший сын или дочь, вы с точностью можете определить его отношение к окружающему миру, к действительности. Хард-рок, металлическая музыка, нестройная и лишенная смысла — пусть сразу же встревожит вас. Человек, находящийся в гармонии с самим собой и окружающим миром, никогда не станет слушать агрессивную, лишенную смысла и красоты музыку. Надо не упрекать и запрещать, а попытаться разобраться в первопричинах.
Но это уже другой разговор. А пока ваш малыш еще совсем маленький, потихоньку вводите его в мир прекрасной и возвышенной музыки. Пусть у него разовьется хороший музыкальный вкус или просто хорошее отношение. Очень часто в жизни ему это очень пригодится. Давайте своим детям слушать хорошую музыку!

Источник ТБН

Фото RussianPDX.Com

Кто может видеть ветер? Я не могу, ты думаю тоже. Но хотя мы его не видим, мы знаем, что он существует. Мы чувствуем его на наших волосах и видим как гнуться от него деревья. Но самого ветра никто не видит.
Так же мы не можем видеть Бога. Но мы знаем, что Он существует. Мы узнаём Его по делам которые Он совершает.
Можешь ли ты назвать несколько вещей, которые делает Бог и которые подтверждают Его существование?
Возьмём, к примеру солнце, звёзды и луну. Думаешь они сами собой появились на небе? Кто-то же должен был поместить их туда!? Когда ты видишь дом, ты же не думаешь, что он вырос из земли сам по себе. Ты знаешь, что кто-то построил его. Когда ты видишь множество звёзд на небе, знай, что они там появились не случайно. Кто-то их туда поместил. Этот Кто-то и есть Бог.
Знаешь почему мы не можем видеть Бога? Бог Свят, Он так великолепен и прекрасен, что мы грешные люди при виде Его сразу бы умерли. Но однажды Бог возьмёт, если мы будем Ему послушны , к Себе на небо. Там мы увидем Бога в Его славе.
Хотя мы и не видем Бога, мы можем и должны верить в Него, и любить Его. Библия говорит нам о Боге, о Его любви и милости к нам, людям. Чтобы любить Бога, Его необязательно видеть.
Однажды мама сказала своей дочери, что она должна любить Бога. Девочка спросила:
– Мама, как мне любить Бога, ведь я Его не вижу?
Через какое-то время почтальон принёс посылку от тёти, которую девочка ещё ниразу не видела. Девочка открыла посылку и увидела красивую книжку с яркими, красочными картинками. Она долго любовалась её, потом побежала к маме:
– Мама, какая хорошая книжка! Тётя такая добрая!
– Но ты же её ни разу не видела?
– Это так, — ответила девочка, — ответила девочка, — но я знаю, что она очень добрая. Она же подарила мне такую чудесную книгу!
Так же и мы верим в Бога и любим Его, даже если мы никогда Его не видели. Он остаётся добрым и заботливым, Бог дал нам столько прекрасных вещей: папу и маму, крышу над головой, нам есть во что одеться и есть еда каждый день, и всё остальное необходимое для жизни. По этому мы должны любить Его и быть Ему благодарны.

Источник Жизнь во Христе

Фото animals-wild.ru

– Папа, давай покормим птичек семечками, — сказал Саша, отправляясь на прогулку вместе с отцом, сильным, горячо любимым им человеком.
– Тебе понравилось кормить птичек в прошлый раз?
– Да, очень, они такие забавные, так любят семена подсолнуха!
– Ну, что ж, пойдём, купим семечки.
Они подошли к небольшому летнему магазину на колёсах, в котором летом торговали фруктами, там они покупали иногда семечки, расфасованные в пакетах, слегка поджаренные, очень вкусные. Саша и сам любил их пощелкать, но особенно ему нравилось кормить ими птиц, жадно бегавших за каждым зёрнышком.
– Папа, можно я сам куплю?
– Можно, — сказал папа, и, достав из кармана деньги, протянул их сыну.
Мальчик, подойдя к окошечку, встал на цыпочки, подал деньги продавцу, деловито сказал:
– Два пакетика семечек, пожалуйста.
– Опять птичек идёшь кормить? — ласково посмотрел на него мужчина, принимая деньги.
– Да, мы с папой решили покормить птиц, они очень любят семена подсолнуха.
Приняв протянутые в окошечко пакетики, Саша подошёл к папе.
– Ну что,сынок, каких птичек будем кормить, воробьёв или голубей? – спросил отец сына.
– Папа, мы завтра покормим голубей, а сейчас пойдём на наше место, где воробышки к нам вчера подлетали,и клевали наше угощение.
– Ну, что ж, пойдём, — согласился папа.
Они прошли вдоль нескольких высоких, многоэтажных домов, и, завернув за угол,оказались в тихом дворике. Увидев подошедших, воробушки несмело, по одному стали подлетать к скамеечке, на которую уселись отец с сыном.
– Папа, смотри, они нас узнали, вспомнили, что мы вчера их кормили, — радостно воскликнул Саша. Он достал из кармана один пакетик, деловито распечатал и поддев маленькую горсточку бросил её птицам, воробьи кинулись к семенам, разбросанным на асфальте, стали расклёвывать твёрдую скорлупу, добывая из неё вкусные зёрнышки.
– Папа, а ведь этим маленьким птичкам трудно расклёвывать семечки, -сочувственно покачал головой Саша.
– Трудно, сынок, — согласился отец.
– Папа, я буду им помогать, я сам буду расщёлкивать, а им буду бросать готовые зёрнышки.
– Это ты правильно придумал, сынок, — согласился отец,радуясь доброте мальчика.
Саша стал раскусывать каждое семечко, только потом бросая зёрнышки проворным воробышкам. Ему очень хотелось съесть вкусные зёрна самому, но он твёрдо решил, что для себя пощелкает семечки дома, а здесь дорожил каждым семечком, брошенным серым маленьким птичкам. Воробьишки торопливо подбегали к каждому новому зёрнышку, появившемуся на асфальте.
– Папа, смотри, этот такой шустренький, он только подлетел и сразу всех опередил, ты видел?
– Видел, сынок, у птиц, как и у людей, характеры разные.
– Да, да, а тот воробышек очень трусливый, он подбирает только зёрнышки, упавшие далеко, а близко подлетать боится.
Отец, улыбнулся. Его порадовала наблюдательность сына.
– Ой, папа смотри, смотри скорее, почему этот воробушек отдаёт зёрнышко из своего клювика другому.
– А как ты сам думаешь, почему? – ответил отец вопросом на вопрос. Немного поразмышляв, мальчик уверенно заявил:
– Наверно, это мама или папа кормит своего ребёнка, видишь, он похож на малыша, он размером поменьше других птиц.
– Да, сынок, я тоже так считаю. Конечно, птицы-родители выкармливают своих птенцов в гнёздах, но видимо, этот молодой воробышек недавно вылетел из гнезда, вот и заботится о нём воробьиха-мама.
Словно в подтверждение предположений Саши и его папы, подлетели ещё несколько птенцов-желторотиков, и им тоже родители передали из своих клювиков зёрнышки, поднятые с асфальта.
Долго ещё Саша кормил воробьишек, бросая им добытые из скорлупы зёрнышки, наблюдая, как серые пушистые комочки гоняются за его угощением.
– Папа, а ведь, птички, наверно, не догадываются, что это я им даю зёрнышки, они думают, что это им Бог с неба бросает корм.
– Правильно думают,- ответил папа, — это им действительно Господь посылает корм.
– Как Господь?– удивился Саша, — это же я их кормлю.
– Конечно, ты, но это желание – покормить птиц тебе дал Бог, Он таким образом проявил заботу о маленьких птичках. А деньги, чтобы купить семена, откуда у тебя появились?
– Ну, деньги-то мне ты дал, папа, — не сдавался сын.
– Хорошо, но а мне кто дал денег? – отец вопросительно посмотрел на сына.
– Ты их заработал, папа, — уверенно сказал Саша.
– А кто мне дал работу? – не унимался отец.
Саша понял ход мыслей отца и согласился:
– Да, папа, работу тебе дал Бог.
– И это ещё не всё. Как ты думаешь, откуда появились семена подсолнуха в этом маленьком магазинчике на колёсах?
Задумавшись, Саша почесал затылок.
– А, я понял! –воскликнул он, что-то сообразив, — эти семена люди вырастили на полях или в огороде. Когда мы были в деревне, в гостях у бабушки, я видел, как растут подсолнухи у бабушки в огороде и на фермерском поле. Папа, подсолнухи – это такие огромные жёлтые цветы, на высоком стебле, а в середине цветка вырастают такие же семечки. Бабушка нас угощала,она срезала толстым ножом этот большой цветок, и мы с Витей добывали такие же зёрнышки и грызли их. Только они были мягкие и очень легко раскусывались.
Отец, улыбаясь, смотрел на сына,вдохновенно рассказывающего о том, что пришло в его детскую умную голову.
– Сынок, так кто всё-таки позаботился об этих воробушках?
– Конечно, Бог, — уверенно заявил Саша,- это Он помог людям вырастить эти семечки. И мне дал это желание покормить птичек тоже Бог, и деньги тебе заработать тоже помог Господь, — окончил мальчик свои рассуждения.
– Папа, когда мы снова поедим к бабушке,я попрошу у неё этих подсолнухов с собой, чтобы птичек кормить, и мы придём сюда и покормим их мягкими, сочными семечками, воробушки смогут их сами клевать, без моей помощи.
– В деревне тоже есть воробьи, ты можешь их там покормить, — сказал папа, пытливо глядя на сына.
– Нет, папа, о деревенских воробьях Бог итак много заботится, они могут поклевать прямо там, на поле. А этих птичек Господь поручил мне, — уверенно заявил сын.
– Что ж, это очень хорошо, что ты с детских лет ищешь возможность исполнять желания Небесного Отца, стараешься выполнять Его повеления, — похвалил Сашу папа.
Довольные возвращались домой отец с сыном. Каждый думал о своём. Саша о том, что всегда теперь будет заботиться о птицах, особенно зимой, когда весь корм спрятан под снегом.А папа радовался, что сын растёт добрым, заботливым и главное, послушным Богу!
Автор Татьяна Лобанова

Источник Жизнь во Христе

Фото tit.ucoz.ru

Поляна Льва Кингсли прекрасный мультфильм. Один из любимых библейских мультфильмов моих деток.Самый добрый лев Кингсли знает много билейских историй.В каждом из мультфильмов, рассказывает новые увлекательные истории. В этой истории он вместе со своими друзьями Монком и Аароном расскажет о Давиде и его друге Ионафане. История научит наших деток как надо дружить. Порой надо сделать трудный выбор , чтобы помочь другу. Видео Поляна льва Кингсли подготовлено студией «Еммануил»

Источник Жизнь во Христе